Национальный центр
социально-экономических данных
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
-
Критерии оценки учителей
Название: (Де-юре) Критерии оценки учителей ясны Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код редактора: SE.PRM.TEVL.4 Датасет... -
Продвижение по службе учителей и эффективность работы
Название: (Де-факто) Процент учителей, для которых эффективность работы имеет значение для продвижения по службе Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной... -
Выбор и внедрение политического рычага в образовании
Название: (De Jure) Policy Lever (School Management) - Selection & Deployment Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SSLD.DJ Датасет... -
Политический рычаг управления школами: выбор и внедрение
Название: (De Facto) Policy Lever (School Management) - Selection & Deployment Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SSLD.DF Датасет... -
Оценка политического влияния на образовательные системы
Название: (De Jure) Policy Lever (School Management) - Evaluation Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SEVL.DJ Датасет содержит... -
Процент директоров с аттестацией в последнем учебном году
Название: (Де-факто) Процент директоров школ, которые сообщили, что проходили аттестацию в течение последнего учебного года Источник: Всемирный банк, Информационная панель... -
Политика управления руководящими сотрудниками в организациях
Название: Существует ли (де-юре) политика, которая определяет необходимость мониторинга работы директора или завуча? Источник: Всемирный банк, Глобальная панель мониторинга... -
Политический контроль над образованием - функциональность
Название: (De Jure) Policy Lever (School Management) - Clarity of Functions Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SCFN.DJ Датасет... -
Политический контроль над образованием: ясность управленческих функций
Название: (De Facto) Policy Lever (School Management) - Clarity of Functions Источник: World Bank, Global Education Policy Dashboard Код индикатора: SE.PRM.SCFN.DF Датасет... -
Регулирование отбора и распределения работников в школах
Название: (Де-юре) Устанавливает ли политика, регулирующая деятельность школ, ответственность за наем и распределение директоров? Источник: Всемирный банк, Информационная панель... -
Обязанности школьных директоров в политике регулирования
Название: (Де-факто) Знаете ли вы, предусмотрены ли в политике, регулирующей деятельность школ, обязанности по найму и распределению директоров? Источник: Всемирный банк,... -
Долгосрочная эффективность руководства
Название: (Де-факто) Средний балл, отражающий степень, в которой директора школ справляются с постановкой целей в долгосрочной перспективе Источник: Всемирный банк,... -
Рейтинг развития сельхоз-инфраструктуры по SABER
Название: SABER: (Информационные системы управления образованием) Цель политики 4 Рычаг 4: Эффективность распространения результатов Тема: Информационные системы управления... -
Уровни развития сельскохозяйственных технологий по SABER
Название: SABER: (Информационные системы управления образованием) Политическая цель 4. Рычаг 3: Доступность Тема: Информационные системы управления образованием (SABER)... -
Уровни развития сельского хозяйства по SABER
Название: SABER: (Информационные системы управления образованием) Политическая цель 4 Рычаг 2: Оперативное использование Тема: Информационные системы управления образованием... -
Уровни развития сельскохозяйственных технологий по SABER
Название: SABER: (Информационные системы управления образованием) Цель политики 4 Рычаг 1: Открытость Тема: Информационные системы управления образованием (SABER) Описание:... -
Рейтинг развития компетенций SABER
Название: SABER: (Информационные системы управления образованием) Цель политики 4: Использование в процессе принятия решений Тема: Информационные системы управления образованием... -
Уровни развития сельскохозяйственного сектора по SABER
Название: SABER: (Информационные системы управления образованием) Цель политики 3 и рычаг 4: Периодичность и своевременность Тема: Информационные системы управления образованием... -
Уровень развития сельскохозяйственных технологий по SABER
Название: SABER: (Информационные системы управления образованием) Цель политики 3 Рычаг 3: Целостность Тема: Информационные системы управления образованием (SABER) Описание:... -
Уровни развития образования по странам (SABER)
Название: SABER: (Информационные системы управления образованием) Цель политики 3 Рычаг 2: Точность и надежность Тема: Информационные системы управления образованием (SABER)...