Национальный центр
социально-экономических данных
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
-
Количество критериев для оценки учителей
Название: (Де-факто) Количество критериев, используемых для оценки учителей Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Процент учителей с аттестацией в последние 12 месяцев
Название: (Де-факто) Процент учителей, которые сообщили о прохождении аттестации за последние 12 месяцев Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в... -
Продвижение по службе учителей и эффективность работы
Название: (Де-факто) Процент учителей, для которых эффективность работы имеет значение для продвижения по службе Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной... -
Удовлетворение учителей с работы
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших, что они удовлетворены или очень довольны своей работой в качестве учителей Источник: Всемирный банк, Информационная панель... -
Де-факто: Процент директоров с многолетним опытом
Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что наиболее важным фактором, учитываемым при выборе директора, является многолетний опыт работы Источник: Всемирный... -
Средний балл директоров школ по решению проблем в краткосрочной перспективе
Название: (Де-факто) Средний балл, отражающий степень, в которой директора школ справляются с решением проблем в краткосрочной перспективе Источник: Всемирный банк,... -
Процент хорошо обученных учителей-мужчин по культуре преподавания
Название: (Де-факто) Процент учителей с хорошей культурой преподавания в классе (3 балла и выше по шкале "Учим культуре преподавания в классе") - мужчины Источник: Всемирный... -
Средний балл руководства мужского образования
Название: (Де-факто) Средний балл за наличие и качество руководства обучением - мужчины Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования... -
Средний балл руководящего качества образования
Название: (Де-факто) Средний балл за наличие и качество преподавательского лидерства Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования... -
Процент присутствия учителей-мужчин во время занятий
Название: (Де-факто) Процент учителей, присутствующих в своих классах, когда они должны проводить занятия, во время объявленного визита - мужчины Источник: Всемирный банк,... -
Процент присутствия учителей во время занятий
Название: (Де-факто) Процент учителей, присутствующих в своих классах в то время, когда они должны проводить занятия, во время объявленного визита Источник: Всемирный банк,... -
Процент мужских учителей с квалификацией по преподаваемым предметам
Название: (Де-факто) Процент учителей, владеющих преподаваемыми ими предметами, - мужчины Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области... -
Учителя и их преподаваемые предметы
Название: (Де-факто) Процент учителей, владеющих преподаваемыми ими предметами Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Уровень развития сельского хозяйства по SABER
Название: SABER: (Учителя) Цель политики 8. Рычаг 3: Связано ли вознаграждение учителей с результатами работы? Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая;... -
Уровень развития сельского хозяйства по SABER
Название: SABER: (Учителя) Политическая цель 8 Рычаг 2: Существуют ли механизмы привлечения учителей к ответственности? Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1=... -
Уровни развития сельского хозяйства по SABER
Название: SABER: (Учителя) Стратегическая цель 8 Рычаг 1: Связаны ли возможности карьерного роста с успеваемостью? Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1=... -
Уровни развития сельскохозяйственных технологий по SABER
Название: SABER: (Учителя) Политическая цель 3. Рычаг 1: Существуют ли минимальные стандарты для программ обучения до выхода на работу? Тема: Учителя (SABER) Описание:... -
Уровни развития сельскохозяйственных технологий по SABER
Название: SABER: (Учителя) Политическая цель 2. Рычаг 4. Есть ли привлекательные возможности для карьерного роста? Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1=... -
Рейтинг развития сельскохозяйственного производства по SABER
Название: SABER: (Учителя) Политическая цель 2. Рычаг 3. Привлекательны ли условия работы для талантливых соискателей? Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1=... -
Рейтинг развития сельскохозяйственных технологий по SABER
Название: SABER: (Учителя) Политическая цель 2. Рычаг 1. Установлены ли вступительные требования для привлечения талантливых кандидатов? Тема: Учителя (SABER) Описание:...