-
Общий чистый показатель посещаемости, | Total net attendance rate,
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Общий чистый показатель посещаемости | Total net attendance rate,
Общее число учащихся официальной возрастной группы для получения высшего среднего образования, посещающих школу любого уровня образования, выраженное в процентах от... -
Общий чистый показатель посещаемости, | Total net attendance rate,
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Общий чистый показатель посещаемости, | Total net attendance rate,
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
Скорректированный чистый показатель посещаемости, | Adjusted net attendance rate,
Скорректированный индекс паритета местоположения (LPIA) рассчитывается путем деления значения показателя для сельской местности на значение показателя для города. Если... -
СИЮ: Процент населения в | UIS: Percentage of population
Процент населения (в возрасте 25 лет и старше), получившего неполное среднее образование (ISCED 2) в качестве наивысшего уровня образования. Этот показатель рассчитывается путем... -
Показатель завершения обучения, полное | Completion rate, upper secondary
Число лиц соответствующей возрастной группы, окончивших последний класс данного уровня образования, выражается в процентах от общей численности населения (в выборке... -
Показатель завершения обучения, полное | Completion rate, upper secondary
Число лиц соответствующей возрастной группы, окончивших последний класс данного уровня образования, выражается в процентах от общей численности населения (в выборке... -
Показатель завершения обучения, полное | Completion rate, upper secondary
Число лиц соответствующей возрастной группы, окончивших последний класс данного уровня образования, выражается в процентах от общей численности населения (в выборке... -
Показатель завершения обучения, полное | Completion rate, upper secondary
Число лиц соответствующей возрастной группы, окончивших последний класс данного уровня образования, выражается в процентах от общей численности населения (в выборке... -
Показатель завершения обучения, полное | Completion rate, upper secondary
Число лиц соответствующей возрастной группы, окончивших последний класс данного уровня образования, выражается в процентах от общей численности населения (в выборке... -
Коэффициент завершения обучения, неполный | Completion rate, lower secondary
Скорректированный индекс паритета благосостояния (WPIA) рассчитывается путем деления квинтильного значения показателя для самых бедных на квинтильное значение показателя для... -
|
(Де-факто) Процент учителей, сообщивших о наличии планов уроков, в сельских районах (De Facto) Percent of teachers reporting having lesson plans - Rural -
|
(Де-факто) Процент учителей, владеющих предметом математика, в сельской местности (De Facto) Percent of teachers proficient in the subject of mathematics - Rural -
|
(Де-факто) Процент учителей, владеющих преподаваемыми ими предметами, в сельской местности (De Facto) Percent of teachers proficient in the subjects they teach - Rural -
Пробел в обучении;LLECES 2006 | Learning Deprivation Gap;LLECES 2006
Пробел в обучении;LLECES 2006 для 6-го класса с использованием MPL Level 3 для чтения Learning Deprivation Gap;LLECES 2006 for grade 6 using MPL Level 3 for reading -
Уровень владения языком выше;PIRLS | Above Proficiency;PIRLS 2016 for
Уровень владения языком выше;PIRLS 2016 для 5 класса с использованием MPL Low (400 баллов) для чтения в сельской местности Above Proficiency;PIRLS 2016 for grade 5 using MPL Low... -
SABER: | SABER:
Интерпретация данных: 1= Скрытый; 2= формирующийся; 3=Установленный; 4=продвинутый. Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт SABER: (веб-сайт:... -
Всемирный банк: Сборы частных | World Bank: Private institution
Всемирный банк: Сборы частных учреждений, вторичные (в долларах США или местной валюте) World Bank: Private institution fees, secondary (in USD or local currency) -
Всемирный банк: Соотношение числа | World Bank: Pupil/Classroom Ratio,
Всемирный банк: Соотношение числа учащихся в классе, среднее World Bank: Pupil/Classroom Ratio, secondary
Вы можете получить доступ к этому реестру через API (see Документация API).