Национальный центр
социально-экономических данных
социально-экономических данных
На платформе НЦСЭД исследователи могут получить доступ к различным данным. Подробнее
-
Количество критериев для оценки учителей
Название: (Де-факто) Количество критериев, используемых для оценки учителей Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Процент руководителей с прохождением обучения вне производства
Название: (Де-факто) Процент директоров школ, сообщивших о прохождении обучения без отрыва от производства Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в... -
Обязательное наставничество для директоров
Название: (Де-юре) Требуются ли директорам школ наставничество/коучинг со стороны опытных директоров? Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в... -
Обязательное обучение директоров без отрыва от производства
Название: (Де-юре) обязаны ли директора школ проходить обучение без отрыва от производства? Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области... -
Процент директоров с учётом знания местного сообщества
Название: (Де-факто) Процент директоров, которые сообщили, что при выборе директора учитывались такие факторы, как знание местного сообщества Источник: Всемирный банк,... -
Долгосрочная эффективность руководства
Название: (Де-факто) Средний балл, отражающий степень, в которой директора школ справляются с постановкой целей в долгосрочной перспективе Источник: Всемирный банк,... -
Процент директоров сельских школ, знакомых с содержанием учителей
Название: (Де-факто) Процент директоров школ, знакомых с содержанием знаний учителей - Сельские жители Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в... -
Процент директоров школ, осведомленных о знаниях учителей
Название: (Де-факто) Процент директоров школ, знакомых с содержанием знаний учителей Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования... -
Процент хорошо обученных учителей-мужчин по культуре преподавания
Название: (Де-факто) Процент учителей с хорошей культурой преподавания в классе (3 балла и выше по шкале "Учим культуре преподавания в классе") - мужчины Источник: Всемирный... -
Школьный опрос: Оценка функций и качества ремонта крыш и учебников
Название: Оперативное управление Описание: Школьный опрос. Директорам/завучам выдаются две награды: одна за решение проблемы гипотетической протекающей крыши, другая за решение... -
Процент городских учителей с планами уроков
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших о наличии планов уроков, в городах Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования... -
Процент учителей с планами уроков
Название: (Де-факто) Процент учителей, сообщивших о наличии планов уроков Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Средний балл руководящего качества образования
Название: (Де-факто) Средний балл за наличие и качество преподавательского лидерства Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования... -
Учителя и их преподаваемые предметы
Название: (Де-факто) Процент учителей, владеющих преподаваемыми ими предметами Источник: Всемирный банк, Информационная панель глобальной политики в области образования Код... -
Уровень владения языком в 5-м классе низкому MPL по естественным наукам (TIMSS 2015)
** Название: * * Above Proficiency;TIMSS 2015 for grade 5 using MPL Low (400 points) for science, Rural ** Единица измерения: * * % of Total ** Лицензия: * * CC BY-4.0 ** Код... -
Уровни развития сельского хозяйства по SABER
Название: SABER: (Учителя) Стратегическая цель 7 Рычаг 2: Является ли профессиональное развитие учителей совместным и направлено ли оно на улучшение качества обучения? Тема:... -
Уровни развития сельского хозяйства по SABER
Название: SABER: (Учителя) Цель политики 7: Оказание поддержки учителям в улучшении обучения Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая; 2=формирующаяся;... -
Уровни развития сельскохозяйственного сектора по SABER
Название: SABER: (Учителя) Политическая цель 5: Ведущие учителя с сильными руководителями Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая; 2=формирующаяся;... -
Уровни развития сельского хозяйства по SABER
Название: SABER: (Учителя) Цель политики 4: Соответствие навыков учителей потребностям учащихся Тема: Учителя (SABER) Описание: Интерпретация данных: 1= Скрытая;... -
Уровень развития сельского хозяйства по SABER
Название: SABER: (Учителя) Политическая цель 3. Рычаг 2. В какой степени учителя-абитуриенты должны быть знакомы с практикой в классе? Тема: Учителя (SABER) Описание:...