Название: Микрофоны: скорость перехода. Из начальной школы в среднюю. Женский
Тема: Равенство в образовании
Описание: Скорость перехода. Из начальной школы в среднюю. Женщины - это доля учениц последнего класса начальной школы, которые в следующем учебном году переходят в первый класс средней школы.
Источник: Расчеты сотрудников Всемирного банка основаны на данных многоиндикаторного кластерного обследования (MICS).
Код редактора: HH.MICS.TR.12.F
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Название: MICS: Transition rate. Primary to Secondary. Female
Тема: Education Equality
Описание: Transition rate. Primary to Secondary. Female is the proportion of female pupils in the last grade of primary who transition to the first grade of secondary the following school year.
Источник: World Bank staff calculations based on Multiple Indicator Cluster Survey (MICS) data
Код индикатора: HH.MICS.TR.12.F