PASEC: учащиеся 2-х классов | PASEC: 2nd grade students

Процент учащихся 2-го класса, набравших не менее 400,3 баллов, но менее 489 баллов по математической шкале PASEC. Учащиеся 1-го уровня не преодолели достаточный порог компетентности, но они развили свои знания математического языка и освоили первые количественные понятия (количественная оценка, сравнение) с объектами и числами в возрасте до двадцати лет. Они могут оценивать относительный размер объектов, распознавать простые геометрические формы. Они получили представление о первых понятиях пространственной ориентации (внутри, снаружи). Данные по этому показателю публиковались начиная с PASEC 2014. Более подробную информацию можно найти на веб-сайте PASEC: http://www.pasec.confemen.org/

Percentage of 2nd grade students scoring at least 400.3 but lower than 489 on the PASEC mathematics scale. Students at Level 1 have not passed the Sufficient Competency Threshold, but they have developed their knowledge of the mathematical language and mastered the first concepts of quantity (quantification, comparison) with objects and numbers under twenty. They can appraise the relative size of objects, recognize simple geometric shapes. They have developed an awareness of the first concepts of spatial orientation (inside, outside). Data were published for this indicator beginning with PASEC 2014. Consult the PASEC website for more detailed information: http://www.pasec.confemen.org/

Данные и ресурсы

Дополнительная информация

Поле Величина
Последнее обновление октября 9, 2025, 01:13 (UTC)
Создано октября 2, 2025, 06:18 (UTC)