TIMSS: Учащиеся 4-х классов, достигшие международного уровня успеваемости по математике (%), - это доля учащихся 4-х классов, набравших по математике не менее 625 баллов. Учащиеся, достигшие этого уровня, могут применять свои знания в различных относительно сложных ситуациях и объяснять свои рассуждения. Они могут решать множество многоступенчатых словесных задач, связанных с целыми числами, включая пропорции. Учащиеся на этом уровне демонстрируют растущее понимание дробей и десятичных разрядов. Учащиеся могут применять геометрические знания о различных двух- и трехмерных фигурах в различных ситуациях. Они могут сделать вывод на основе данных в таблице и обосновать свой вывод. Согласно отчетам TIMSS, данные отражают показатели страны за указанный год, но могут быть несопоставимы по годам или странам. Более подробную информацию можно найти на веб-сайте TIMSS: http://timss.bc.edu/
TIMSS: Female 4th grade students reaching the advanced international benchmark of mathematics achievement (%) is the share of female 4th grade students scoring at least 625 on the mathematics assessment. Students at this benchmark can apply their understanding and knowledge in a variety of relatively complex situations and explain their reasoning. They can solve a variety of multi-step word problems involving whole numbers including proportions. Students at this level show an increasing understanding of fractions and decimals. Students can apply geometric knowledge of a range of two- and three-dimensional shapes in a variety of situations. They can draw a conclusion from data in a table and justify their conclusion. Data reflects country performance in the stated year according to TIMSS reports, but may not be comparable across years or countries. Consult the TIMSS website for more detailed information: http://timss.bc.edu/