Название: Уровень грамотности, молодежь (15-24 года), индекс гендерного равенства (GPI)
Тема: Образование: результаты
Периодичность: Ежегодная
Описание: Индекс гендерного равенства для определения уровня грамотности молодежи - это соотношение женщин и мужчин в возрасте 15-24 лет, которые могут читать и писать, понимая короткие простые высказывания о своей повседневной жизни.
Источник: Институт статистики ЮНЕСКО (UIS). UIS.Сервис массовой загрузки статистических данных. Дата обращения: 30 сентября 2024 года. https://apiportal.uis.unesco.org/bdds.
Методология: Этот показатель рассчитывается путем деления уровня грамотности молодежи женского пола на уровень грамотности молодежи мужского пола.
Статистические данные о грамотности в большинстве стран охватывают население в возрасте 15 лет и старше, но в некоторых странах они охватывают более молодой возраст или ограничиваются возрастными диапазонами, которые, как правило, приводят к повышению уровня грамотности. Уровень грамотности молодежи в возрасте 15-24 лет отражает недавний прогресс в области образования. Он измеряет совокупные результаты начального образования за последние 10 лет или около того, определяя долю населения, прошедшего систему начального образования и приобретшего базовые навыки грамотности и счета. Как правило, грамотность также включает в себя умение считать, то есть способность производить простые арифметические вычисления.
Данные о грамотности собираются Статистическим институтом ЮНЕСКО на основе национальных переписей и обследований домашних хозяйств, а для стран, в которых нет последних данных о грамотности, используется глобальная модель прогнозирования грамотности с учетом возрастных особенностей (GALP). Подробную информацию смотрите в разделе www.uis.unesco.org.
Лицензия: CC BY-4.0 (https://datacatalog.worldbank.org/public-licenses#cc-by)
Автор: SE.ADT.1524.LT.FM.ZS
Датасет содержит следующие поля:
- Код индикатора (
indicator_id) — Уникальный идентификатор индикатора Всемирного банка
- Название индикатора (
indicator_name) — Полное название индикатора на английском языке
- Код страны (
country_id) — Уникальный идентификатор страны (код Всемирного банка)
- Название страны (
country_name) — Полное название страны или региона на английском языке
- ISO3 код страны (
countryiso3code) — Трехбуквенный код страны по стандарту ISO 3166-1 alpha-3
- Дата (
date) — Год или дата наблюдения (в формате строки, обычно YYYY)
- Значение (
value) — Численное значение показателя (может быть пустым для отсутствующих данных)
- Единица измерения (
unit) — Единица измерения значения показателя (например, проценты, доллары США)
- Статус наблюдения (
obs_status) — Статус данных наблюдения (может быть пустым для валидных данных)
- Количество знаков после запятой (
decimal) — Количество десятичных знаков для отображения значения
Название: Literacy rate, youth (ages 15-24), gender parity index (GPI)
Тема: Education: Outcomes
Периодичность: Annual
Описание: Gender parity index for youth literacy rate is the ratio of females to males ages 15-24 who can both read and write with understanding a short simple statement about their everyday life.
Источник: UNESCO Institute for Statistics (UIS). UIS.Stat Bulk Data Download Service. Accessed September 30, 2024. https://apiportal.uis.unesco.org/bdds.
Методология: This indicator is calculated by dividing female youth literacy rate by male youth literacy rate.
Literacy statistics for most countries cover the population ages 15 and older, but some include younger ages or are confined to age ranges that tend to inflate literacy rates. The youth literacy rate for ages 15-24 reflects recent progress in education. It measures the accumulated outcomes of primary education over the previous 10 years or so by indicating the proportion of the population who have passed through the primary education system and acquired basic literacy and numeracy skills. Generally, literacy also encompasses numeracy, the ability to make simple arithmetic calculations.
Data on literacy are compiled by the UNESCO Institute for Statistics based on national censuses and household surveys and, for countries without recent literacy data, using the Global Age-Specific Literacy Projection Model (GALP). For detailed information, see www.uis.unesco.org.
Лицензия: CC BY-4.0 (https://datacatalog.worldbank.org/public-licenses#cc-by)
Код индикатора: SE.ADT.1524.LT.FM.ZS
